上回寫了一篇如何運用速度和力度，今次來談貼近。
覺知了速度和力度後，家長們可以感受多一點，這個速度和力度，如何能夠貼近孩子的需要。
甚麼是孩子的需要？
從按摩功本功入手的話，孩子的需要，第一個關注點是﹕身體的鬆與緊。到底，他的身體哪裡比較緊繃？哪裡比較放鬆？基本功會從手感(用手去感覺)的探知開始，直接連繫孩子的身體需要。家長的任務就是透過雙手，覺知孩子肌肉的緊張程度(孩子的肌肉也會勞累、緊張的)。然後，嘗試運用自己雙手的力量，放鬆孩子身體和肌肉的繃緊。
家長可能會疑惑，我真的能觸摸得到嗎？
放心，絕對可以﹗相信自己，相信觸感，相信身體。
看到這裡，你不妨試試摸一摸自己的衣衫，然後再摸一摸其他偏硬的物件(例如﹕書桌、手電等等…)，感覺到分別嗎？柔軟或堅實的質感，你有摸到嗎？
信任自己的觸感，開始一趟觸摸的旅程，你會發現很多意想不到的「手獲」。
一般來說，緊的地方是孩子最需要放鬆下來的地方(成年人也一樣)。為甚麼這個身體位置會緊繃起來？若從身體生理角度來看，這是肌肉收縮，也就是經常使用到的地方。因為經常使用，肌肉慢慢變得結實而帶點繃緊，亦是勞累的地方。你不妨收緊自己某塊肌肉，觸摸一下它，感覺一下收緊的感覺，你就會知道甚麼是「收緊」、「緊繃」、「用力」…
帶著這種感覺，去觸摸你的孩子，你就能發現他經常使用那些肌肉。然後，在他最有需要的地方開始。
深呼吸，準備自己。
感覺自己的速度和力度，讓雙手變得柔軟，慢慢學習緊貼孩子的肌膚，嘗試貼近孩子的身體需要。他越緊繃的地方，你越要學習放鬆、放慢、溫柔下來。緊記，若果你一開始用力過多(死力)，只會為孩子帶來痛感，盡量避開會帶來痛感的按摩手法，沒有孩子會喜歡和享受帶有痛感的按摩。在觸碰裡，讓自己變得更溫柔、耐心一點。於是，你開始感覺到在觸摸裡，彼此的變化。最起碼的變化是，孩子緊繃的肌肉，因為你能貼近他的需要，開始放鬆，甚至變得更為柔軟有彈性。
按摩/觸碰，從來都不是單向的，他是一種無聲(安靜)但充滿力量的溝通，透過身體和雙手去完成。試想想，你的雙手能貼近，甚至舒緩孩子的身體需要時，彼此的滿足和滋養，何其美麗﹗
貼近，就是沒有離開的意思。當我們專注於當下，感知雙手與孩子肌膚觸碰時，心神和意念有沒有離開，還是能專注在一點、一線、一圈、一個範圍裡，充分感受和覺知施力點的遊走，節奏速度的來回合唱，在指尖間輕柔按摩探索？
步驟或手法，對我來說，都是次要的，更沒有「做錯」或「做對」之分。重要的是，你選擇如何相信觸感和身體，試著慢慢貼近彼此的需要，然後作出溫柔、彈性和充滿愛意的回應。
試著去嘗試，你會發現﹕「哇﹗原來我都摸到﹗哇﹗佢真係放鬆咗﹗」
